Barreras comunicacionales en la consulta oftamológica pediátrica . Consideraciones para el control de la visión del paciente que padeció ROP
Cuántos de nuestros pacientes que han padecido ROP tienen otras discapacidades asociadas? Se tienen en cuenta a la hora de evaluar su visión? Sabemos cómo hacerlo o necesitamos del saber de colegas especializados, que no siempre está a nuestro alcance?
"La atención oftalmológica de niños y adolescentes con discapacidad constituye un desafío clínico que trasciende la técnica diagnóstica. Las barreras comunicacionales y actitudinales pueden ser tan limitantes como la propia condición médica.
Adoptar un enfoque basado en el modelo biopsicosocial, integrar herramientas de evaluación funcional de la visión y aplicar estrategias de comunicación adaptadas son pasos concretos
hacia una práctica más inclusiva."
Así lo expresan las Dras Patricia Visintin y Marina Brussa en este artículo, recientemente publicado en el No. 19 de Marzo 2026 de la Revista OCE Oftalmología Clínica y Experimental.
Comunican que " en un próximo suplemento especial se presentará una guía interdisciplinaria con recomendaciones prácticas destinadas a facilitar la evaluación oftalmológica de NNA con discapacidad, integrando aportes de distintas disciplinas y consolidando un marco de actuación orientado a mejorar la calidad asistencial, con el propósito de avanzar hacia consultas más accesibles, comprensibles y respetuosas , que no constituyen una concesión sino una expresión de excelencia profesional y compromiso ético."
Lo esperamos, doctoras!
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